Tartumaa hariduse koostöökogu käis inspiratsiooni ammutamas Pärnu- ja Viljandimaal

25.–26. mail külastasid Tartumaa hariduse koostöökogu (TAHK) liikmed Pärnu- ja Viljandimaad, et tutvuda sealsete heade praktikate ja algatustega noorte ettevõtlikkuse arendamiseks. Õppereisi eesmärk oli saada uusi ideid nii haridusvaldkonna kui ka noorte ettevõtlikkuse arendamisele suunatud tegevustest.

Kahepäevase õppereisi kohtumised näitasid, et noorte ettevõtlikkuse toetamine saab toimuda nii läbi ettevõtlusõppe kui ka toetava koolikultuuri, huvitegevuse, kogukondade koostöö ja noortele võimaluste loomise. 

SA Pärnumaa arenduskeskuse (SAPA) ja Pärnumaa omavalitsuste liidu (POL) esindajatega kohtumisel saime ülevaate, kuidas Pärnumaal tehakse koostööd selle nimel, et ettevõtlikkuse toetamine algaks juba varases eas ning oleks seotud praktiliste kogemustega: mini- ja õpilasfirmade juhendamine, õppemängud, karjäärivalikuga seotud koolitused, keskkonnateadlikkuse tõstmine ning vabatahtlike võrgustike koordineerimine on vaid mõned näited noortele loodud võimalustest. 

Õppereisil osalejad said ka ise kogeda, kuidas noortele vastutuse ja eestvedamise võimaluse andmine päriselt toimib. SAPA koolitab õpilasi ja õpetajaid Ettevõtlusküla mängude juhendajateks ning Pärnu Sauga Põhikooli õpilaste eestvedamisel mängisime mängu „Ettevõtlik pere“. Noored said mängujuhi rolliga suurepäraselt hakkama ja suutsid ka täiskasvanuid enesekindlalt juhendada. 

Pärnumaa Arenduskeskus, Pärnumaa Omavalitsuste Liit ja TÜ Pärnu kolledž veavad koos eest Pärnumaa MATIK-võrgustikku. Võrgustik ühendab matemaatika, teaduse, tehnoloogia, inseneeria ja kunsti valdkonna õpetajaid ning aitab tuua õppesse rohkem praktilisust ja loovust.

Noorte ettevalmistamisel tööturule sisenemiseks teeb SAPA koostööd maakonna ettevõtete personalijuhtidega. Koolinoortele korraldatakse seminare, kuidas oma tugevusi tööandja jaoks selgemalt välja tuua ja räägitakse, millised on tööandjate ootused kandidaatidele.  

Ringmajanduse ja keskkonnateadlikkuse teemadele aitab tähelepanu juhtida alates 2016. aastast korraldatav konkurss „Loome uueks“, mille eesmärk on julgustada noori looma tootmisjääkidest ja kasutatud materjalidest uusi ning innovaatilisi tooteid.  

Häid praktikaid noorte omaalgatuse toetamiseks pakkus ka Pärnu HUUB – noortele loodud avatud ja toetav keskkond oma ideede arendamiseks, ürituste korraldamiseks ja teiste aktiivsete noortega koostöö tegemiseks. HUUBis saime kinnitust sellele, kui oluline on luua noortele keskkond, kus nende ideid võetakse tõsiselt ning kus eksimine ja katsetamine on loomulik osa õppimisest.

Pärnu vabakoolis saime tutvuda kogukonnakooli põhimõtetega ning kuulsime näiteid sellest, kuidas koolikultuur saab toetada õpilaste omaalgatust ning vastutuse võtmist. Kooli igapäevaelus peetakse esmatähtsaks turvalist ja toetavat keskkonda, kus õpilastel on võimalus teha valikuid ja aktiivselt koolielus osaleda.

Paikuse kool oli hea näide sellest, kuidas üldharidus ja huviharidus saavad toimida ühtse tervikuna. Kooli ja huvihariduskeskuse tihe koostöö loob noortele võimaluse avastada oma huvisid ja tugevusi ning toetab ettevõtlikku õpikäsitust ka väljaspool tavapärast klassiruumi. Koolimaja seinu ehtisid noorte kunstiringis osalejate tööd - nii oli õpilastele loodud võimalus oma loomingut nähtavaks teha ja koolimaja omanäolisemaks muuta. Kool teeb ka koostööd piirkonna ettevõtjatega, kes võtavad õpilasi vastu õppekäikudele ja viivad läbi töötubasid.  

Viljandi gümnaasium on Ettevõtliku Kooli kuldtaseme kvaliteedimärgise omanik alates 2023. aastast. Gümnaasiumis on ettevõtlusõpe noorte seas populaarne ning õpilased saavad õpilasfirmade kaudu oma ideid päriselt katsetada ja arendada. Saime ka ise õpilasfirmade tooteid näha-proovida: käe külge kinnitatav tukkumispadi, kasutatud nugadest-kahvlitest erilised sõrmused ja saunaõlid on väid mõned näited õpilaste loodud põnevatest toodetest. Ka õpilasesindus on Viljandi Gümnaasiumis aktiivne, osaledes nii oma kooli kui ka ülelinnaliste õpilassündmuste korraldamisel. 

SA Iga Laps on Andekas tutvustas noppeõppe mudelit, mille eesmärk on tekitada ja hoida õpilaste huvi reaalainete vastu, toetada nende oskuste arengut ning luua kasvupinnas tulevastele inseneridele. Noppeõppe rakendamise mudel on alguse saanud SA Iga Laps on Andekas ja Viljandi Kesklinna Kooli koostööst ning see on laienenud mitmetesse üldhariduskoolidesse üle Eesti, ka Tartu maakonda.

Viljandimaa arenduskeskuses ja TÜ Viljandi kultuuriakadeemia loovettevõtluskeskuses CAMP kuulsime algatustest, millega toetatakse eri vanuses noorte ettevõtlikkust ja loovettevõtlust läbi arenguprogrammide, mentorluse ning koostöövõrgustike.

Õppereisi lõpetas külastus Viljandi noortekeskusesse VANT, kus nägime, kuidas noortekeskus saab olla koht, mis loob noortele turvalise ja mitmekülgse keskkonna. Lisaks huvitegevusele toetatakse ka noorte suhtlemisoskusi, omaalgatust ja kogukonda kuulumise tunnet. VANTis on ka muljetavaldav sise-skatepark, kuhu on oodatud sõitma tõukeratturid, BMX-sõitjad, rulatajad ja rulluisutajad.

Õppereisil kuuldud ja nähtud inspireerivad näited kinnitasid, et noorte ettevõtlikkuse arendamise taga on järjepidev töö, pühendunud eestvedajad ning tihe koostöö koolide, noorsootöö, kogukondade, ettevõtjate, arendusorganisatsioonide ja kohalike omavalitsuste vahel.

Õppereisi kaasrahastas Euroopa Liit projektist "Lõuna-Eesti ettevõtlikud noored (LEEN)".